为确保推荐出教学质量优、教学效果好、员工满意度高的本学院专任教师参加学校2020年“课堂教学质量奖”的评选,树好教学先进典型,根据学校《关于开展2020年“课堂教学质量奖”评选的通知》精神和学校工作部署的相关要求,结合本学院实际,特制定本方案。
一、成立学院评审工作领导小组
组长:张峰
副组长:钟大勇 黄河
成员:楼华、何叶、梁胜男、邹勋、余友情
二、推荐基数及范围
院级评审参评人员不得低于本学院在岗专任教师数的15%,范围为2018年9月以来全职在学院工作的一线专任教师。推荐到学校的人数不超过学院在岗专任教师数的10%(四舍五入)。
三、推荐原则
(一)教学质量的常态化、稳定化原则。评选关注真实课堂教学质量,由专家深入课堂常态化听课并打分,避免评审沦为“讲课比赛”。
(二)长期扎根教学、钻研教学原则。参评专任教师须完成近两学年学院平均教学工作量的80%及以上,超平均教学工作量的80%越多得分越高。
(三)重复评选原则。杜绝“搞平衡”,上届获奖者需纳入评审推荐范围,在平等竞争下,同一教师多次获奖更是有说服力的教学先进典型。
(四)评审原则。采取自愿申报和学院推荐的形式,由学院和学校客观、公正、公开评选、审定。
四、推荐名额及确认办法
(一)纳入学院评审的名额及确认办法
根据学校相关名额要求,72886必赢欢迎光临参评人员不得低于9名。按“自愿报名与学院推荐范围内的专任教师综合评分(100分制)排序排序从高到低”的办法进行确认,具体评分办法及权重如下:
1、“学评教”得分(10分):个人申报和学院推荐的专任教师以2018-2019、2019-2020两个学年共2次排序进行评分,前41%-50%计2分;前31%-40%计4分;前21%-30%计6分;前11%-20%计8分;前10%计10分,2次得分之和除以2为该教师“学评教”总得分。
2、“教学工作量”得分(10分)。专任教师在2018-2019、2019-2020两学年承担的课堂教学工作量与学院规定工作量之比为60-69%的得2分、70-79%的得4分、80-89%的得6分、90-99%的得8分、100%及以上的得10分。
3、教学资料包得分(30分):每位教师上交至少一门课程的教学资料包(教材、教参(讲义)、教案、计划、大纲、理论课PPT),学院将请专门的人员进行评审,并给予打分。
4、专家听课得分(40分):学院将派专门人员深入课堂进行听课,根据课堂情况进行打分。注:教师常态化听课课堂由学院随机抽取。
5、“教学研究与改革”得分(10分)。教师在2019年1月-2020年12月的教研教改成果进行计分。论文类须为独立或第一作者完成,项目类需为主持人,获奖类(含省级)须为排序前三名方可计分。计分就高选择1项,不累计计分。
①项目类(须结题):校级重点项目10分、一般8分、自筹6分。
②论文类:核心期刊10分、一般6分,校级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。
③校级获奖类:校级教学成果奖一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。
6、加分类:立项省级及以上项目、获省级教学成果奖(排名前3)加10分;获省级教学竞赛一等奖奖加5分,二等奖加3分;带队参加学科竞赛获得省级一等奖加5分,二等奖加3分;带队参加学科竞赛获全国及以上一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加5分。计分就高选择1项,不累计计分。(2019年1月-2020年12月)
责任人:1、2项为熊仪、第5、6项为舒雪莲; 完成时间:11月3日12:00前
推荐参加校级评审的名额及确认办法:
公司排名前6名的教师,直接推荐到学校参加校级评审。
责任人:邹勋 完成时间:2020年11月5日前
72886必赢欢迎光临
2020年10月18日
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